2+2 son 4 reloaded

"Con esmero epistemológico, la profesora Félix nos pone otro ejemplo que muestra los peligros a que se halla expuesto un alumno que se deja adormecer por la tradición y la rutina: <<>>, afirma a cada paso. Pero, se pregunta la profesora Félix, ¿qué significa esa candorosa conjunción y y ese atropellado verbo son? Se trata de expresiones ambiguas que deben ser extirpadas. Y pone el ejemplo de 2 trozos de manteca que se echan en una sartén caliente, a las que en seguida se les agrega otras 2. << ¿Serán en total 4 trozos? >>, pregunta con acerada ironía. Pero a mi vez le pregunto a la profesora Félix por qué hay que llegar al concepto de 4 mediante trozos de manteca sobre sartén caliente y no con meras, corrientes y perdurables bolitas."

Sobre algunos males de la educación [Apologías y Rechazos], ERNESTO SABATO